Desarrollo Humano y Organizacional: agosto 2017

U1 Tarea 5. Empatía, inteligencia y motivación.

Empatía

La empatía es la habilidad o capacidad que posee una persona para "ponerse en el lugar del otro", comprendiendo sus sentimientos y emociones ante diversas situaciones que se viven. Una persona empática es la que trata de experimentar lo que siente otro individuo, se identifica con la otra persona.

Este termino tiene una estrecha relación con la capacidad de ayudar ya que permite a una persona comprender, apoyar y motivar a otra que atraviesa por un mal momento, logrando una mayor colaboración y entendimiento entre los individuos que constituyen una sociedad. Sin embargo, no solamente tiene que ver con momentos complicados de la vida. La empatia también implica alegrarse por la situación del otro, por sus logros y éxitos.

Inteligencia

La inteligencia es la capacidad de un individuo para entender, razonar, saber, aprender y resolver problemas. El concepto esta muy relacionado con la percepción y la memoria.

La inteligencia es un término que suele confundirse con la sabiduría, la diferencia radica en que la sabiduría es la acumulación de conocimiento y al inteligencia se refiere a hacer el mejor uso de todo ese conocimiento que una persona tiene.

Se dice que es una cualidad que todo ser humano posee pero no todos pueden tenerla igual de desarrollada.

Motivación

La motivación es la causa de una acción.

Se define como el conjuntos de cosas o situaciones que impulsan a un individuo a lograr una determinada meta u objetivo, a ser mejor, a superarse, y mantener esa convicción hasta cumplir dicha meta.

Parte importante de la motivación es la voluntad que una persona tenga pues de nada servirá la motivación sino se tiene ese interés por alcanzar aquellos que se anhela.

La motivación es uno de los sentimientos que más energía nos aportan.La motivación es un motor interno que conecta mente y voluntad en la consecución de un plan de acción que conecta con un fin que la persona visualiza de un modo frecuente para reafirmarse a sí misma en la importancia de llevar a cabo ese esfuerzo necesario.

Referencias:

"Empatía"(s/f.). En Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/empatia/

"Inteligencia" (s/f.). En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/generalinteligencia.php

"Motivación" (s/f.). En Definicion.de. Disponible en: https://definicion.de/motivacion/

"Motivación" (s/f.). En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/social/motivacion.php

U1 Tarea 4. Valores, actitudes y emociones

Valores

Se definen como valores a aquellas propiedades, cualidades o características de una persona que determinan su forma de ser, sus actitudes y orientan su conducta, las cuales son consideradas buenas o positivas dentro de una sociedad. De alguna u otra forma, estos principios orientan y sirven como guía para un correcto comportamiento de los hombres. La importancia de estos valores esta determinada por lo relevante que resultan cuando se trata de hacer o tomar elecciones, o de elegir una determinada forma de actuar ante alguna situación en especifico. Este concepto tiene una gran relación con la plenitud y realización de las persona e involucra sentimientos y emociones.

Actitudes

Se trata de una capacidad propia de los seres humanos con la que enfrentan el mundo y las circunstancias que se les podrían presentar en la vida real. También como ser definido como el estado de ánimo que con el que nos expresamos o mostramos para superar o afrontar cierta situación. La actitud desde un punto de vista más general puede ser simplemente buena o mala, y está estrechamente relacionada con la personalidad de cada quien.

Lo ideal sería mantener una actitud positiva y comenzar a enfocarnos en aquello que poseemos en lugar de centrar nuestra atención a lo que carecemos o deseamos.

Emociones

Se denomina emociones a todas aquellas sensaciones y sentimientos que posee el ser humano al relacionarse con sus semejantes y con el medio en general. Las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. Es un estado anímico que surge por alguna impresión sensorial, o la aparición en la mente de ideas o recuerdos que dan lugar a una conmoción orgánica, que generan alteraciones en los gestos, expresiones, en la atención, y con respecto a las acciones, pueden ser paralizantes o en muchos casos ocasionar conductas agresivas.Las emociones no son duraderas, y pueden ser placenteras como cuando se emociona un padre por el nacimiento de su hijo, o porque un estudiante logró egresar en sus estudios; o puede ser negativa, como en el caso de la muerte de una persona querida, o por enterarse de alguna catástrofe.

Fuente:

-Valores (s/f.). En QueSignificado.com. Disponible en: http://quesignificado.com/valores/

-Valores (s/f.). En Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/valores/
-Actitud (s/f.). En ConceptoDefinicion.de. Disponible en: http://conceptodefinicion.de/actitud/
-Emociones (s/f.). En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/ciencia/emociones.php
-Concepto de emocion (s/f). En DeConceptos.com. Disponible en: http://deconceptos.com/ciencias-naturales/emocion

U1 Tarea 3. Conceptos: Habilidades, personalidad y aprendizaje

Concepto de Habilidad

La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, tarea, trabajo u oficio. Al referirnos a una habilidad hacemos alusión a algo que ha nacido con el sujeto, sin embargo es posible adquirir o perfeccionar una habilidad con el tiempo por medio del aprendizaje o la práctica.

La mayoría de las personas, sin importar su condición física o intelectual, pueden gozar de ciertas habilidades que le permiten distinguirse de las demás. Una persona puede poseer una habilidad en distintos campos o ámbitos en su vida como lo son la escuela, el trabajo, el deporte, la música, las ciencias, etc.

Concepto de personalidad

Se le conoce como personalidad al conjunto de características físicas, genéticas y sociales que reúne una persona, que lo hace único y diferente a cualquier otro individuo. Estas características permiten determinar la conducta y el comportamiento de una persona e, incluso, se puede saber o inferir como reaccionará ante una determinada situación. En pocas palabras, son los rasgos distintivos que una persona posee.

La personalidad suele ser persistente a lo largo de la vida de una persona, sin que cambie en ningún momento su forma de ser y actuar, lo que hace más evidente o sencillo identificar la conducta o proceder de un individuo en cualquier momento.

Concepto de aprendizaje

Se le llama aprendizaje al proceso por el cual se adquieren conocimientos, conductas, habilidades, valores y actitudes por medio del estudio, la enseñanza, el razonamiento o la experiencia. El aprendizaje es el resultado de la información que se ha obtenido a lo largo del tiempo y que se ha decidido adoptar por una persona para su desarrollo. Se trata de un concepto con una relación muy estrecha con la educación y el desarrollo personal.

Todo aquello que se ha aprendido determina, de una u otra forma, el comportamiento de los individuos pues la experiencia no solamente es capaz de modificar nuestra conducta sino que, además, permite adquirir nuevas conductas.

Referencias:

-Habilidad (s/f.). En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/general/habilidad.php
-Habilidad (s/f). En DeConceptos.com. Disponible en: https://sermasyo.com/que-es-autorrealizacion/
-Personalidasd (s/f.). En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/social/personalidad.php
-Aprendizaje (s/f.) En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/general/aprendizaje.php

U1 Tarea 1. Concepto de Autorrealización

Autorrealización

La autorrealización consiste en desarrollar todo nuestro potencial para convertirnos en lo que siempre hemos deseado. Se trata de la búsqueda de nuestra plena felicidad que se consigue al obtener lo que uno siempre ha anhelado. En pocas palabras, es ser uno mismo en plenitud pues esto permite que los individuos demuestren su capacidad de llegar a ser la mejor versión de sí mismo.

Es importante mencionar algunos factores que resultan imprescindibles para alcanzar este punto de satisfacción, como lo son: la aceptación de uno mismo, el saber vivir el presente con felicidad y buena actitud o la empatía con los demás a la hora de relacionarnos.

Sentirse realizado conlleva estar satisfecho de lo que uno ha hecho y sentirse orgulloso por todo aquello que ha logrado.

Referencia:

-Autorrealización. (s/f.). En DefinicionABC.com. Disponible en: https://www.definicionabc.com/social/autorrealizacion.php

-Marina Mora, José. (s/f.). ¿Qué es autorrealización?. Recuperado de: https://sermasyo.com/que-es-autorrealizacion/

U1 Tarea 1. Concepto de Desarrollo Humano Integral

Desarrollo Humano Integral

El Desarrollo Humano Integral se encarga de incrementar el bienestar de las personas en un sentido amplio pues, tal como su nombre lo indica, no solamente se enfoca en aspectos materiales o tangibles, si no que va más allá al implicar cuestiones espirituales y emocionales, es decir, la parte humana. Básicamente, consiste en un proceso que permite aumentar las probabilidades de desarrollo de toda persona perteneciente a un país o región en ámbitos tales como el físico o biológico, espiritual, familiar, social, laboral, entre otros. En este sentido, el Desarrollo Humano Integral busca acrecentar el potencial de los individuos según sea el ámbito en el cual se desarrolle en busca de mejores condiciones de vida en un entorno apropiado con libertad, confianza y seguridad.